児童指導員募集中

― 子どもと一緒に、支援者も育っていく場所 ―

「できるようにする」より、「わかろうとする」支援を。

ポラリスステップ東大成教室は、
子どもたちが自分のペースで一歩ずつ進んでいけるよう、
安心できる環境と、丁寧な関わりを大切にしている児童発達支援・放課後等デイサービスです。

ポラリスステップでは、「指導する人」ではなく「子どもと同じ目線で考えるパートナー」であることを大切にしています。

子どもたちの行動やつまずきを「問題」として見るのではなく、

“なぜ今そうなっているのか？”を一緒に考える

そんな支援を日々積み重ねています。

ポラリスステップの支援スタイル

私たちの支援の土台にあるのは、

ABA（応用行動分析）をベースにした心理学的アセスメントです。

表面的な行動だけを変えようとするのではなく、

・どんな環境だったのか
・どんな気持ちや理由があったのか
・どこでつまずいているのか

を丁寧に整理し、まるで謎解きのように支援の仮説を立てていくことを大切にしています。

また、「好き」「やってみたい」という気持ちを出発点に、
その子の強み・可能性・世界の広がりにつながる関わりを行う
伴走型の支援がポラリスステップの特徴です。

募集職種：児童指導員・指導員（正職員）

経験者の方へ

児童指導員としてのご経験をお持ちの方には、これまで積み重ねてこられた実践と洞察を、ぜひ当教室でも活かしていただきたいと考えています。

特に5年以上の現場経験をお持ちの方には、

豊かな経験を土台に、支援の質を一緒に高めていく心強い仲間として、お力を貸していただけたら嬉しく思います。

これまで培ってきた経験を活かしながら、
「なぜその支援をするのか？」を言語化できる力を
さらに磨いていきたい方には、やりがいのある環境です。

未経験・経験が浅い方へ

ポラリスステップでは、未経験からのスタートも大歓迎です。

・体系的な研修
・心理士によるスーパービジョン
・日々の振り返りやケース検討

を通して、

“なんとなくの支援”から卒業できる仕組みがあります。

「子どもが好き」
「学び続けながら支援をしたい」

そんな気持ちがあれば、経験年数は問いません。

児童発達支援管理責任者を目指したい方へ

ポラリスステップでは、

将来的に児童発達支援管理責任者（児発管）を目指したい方も歓迎しています。

・支援計画の考え方を学びたい
・アセスメント力を高めたい
・チームで支援を組み立てる視点を身につけたい

そんな想いを持つ方には、

日々の実践を通して「児発管の土台となる力」を育てていける環境があります。

「いずれ児発管に挑戦したい」

その一歩目として、ここで経験を積んでいくのも大歓迎です。

ポラリスステップが大切にしていること

・子どもの自主性・自己選択を尊重すること
・支援者も学び続け、成長し続けること
・できていないことより、できていること・可能性に目を向けること
・支援を「正解探し」ではなく「探究」として楽しむこと

子どもたちの小さな成長に本気で向き合える人。

そして、自分自身の成長も楽しめる人。

そんな仲間と一緒に、

ポラリスステップをつくっていきたいと思っています。

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